Propuesta de Centro interpretación para el Centro de visitantes del Valle de Cochamó.
Fecha
2025
Autores
Profesor Guía
Formato del documento
TDPRE
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Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
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Facultad
Facultad de Arquitectura
Departamento o Escuela
Escuela de Gestión en Turismo y Cultura
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Título de Administradora Turístico Cultural. Grado Académico de Licenciado en Turismo y Cultura.
Resumen
El presente proyecto busca implementar y transformar el actual Centro de Visitantes del Santuario de la Naturaleza Valle de Cochamó en un Centro de Interpretación en la Región de los Lagos, orientado a la puesta en valor del patrimonio natural y cultural del territorio, mediante una experiencia educativa, sensorial y accesible para la comunidad y sus visitantes. Esta iniciativa nace producto del aumento del turismo, que pese a traer oportunidades económicas, también ha tenido efectos negativos en el medio ambiente, la conservación de este y la desvalorización de la cultura local.
Por ello, se propone una alternativa que permita equilibrar la protección del patrimonio con el desarrollo de experiencias turísticas responsables y conscientes, a través del turismo responsable y del ecoturismo. La propuesta se basa en la interpretación ambiental como una herramienta educativa y comunicativa que intenta sensibilizar a los visitantes, promoviendo el respeto por la biodiversidad, así como la cultura y la historia del valle.
Se espera que este espacio contribuya a abordar las problemáticas identificadas en el Plan Municipal de Cultura de la comuna, difundiendo la historia y cultura del territorio, fomentando la participación ciudadana y promoviendo la valorización y conciencia ambiental de los visitantes. De este modo, se busca impulsar un desarrollo sostenible y respetuoso con el entorno natural y cultural.
Descripción
Lugar de Publicación
Valparaíso
Auspiciador
Palabras clave
ECOTURISMO, PATRIMONIO CULTURAL, DESARROLLO SOSTENIBLE
Licencia
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)