Vínculos socio-espaciales y transformaciones urbanas : un estudio de caso del Programa Quiero mi Barrio, en la Región de Valparaíso

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2013-03

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Universidad de Valparaíso

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Escuela de Psicologia

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Esta investigación se desarrolla a partir de la consideración de dos antecedentes: el primero relacionado con un interés que proviene de la Psicología Ambiental-Comunitaria, que pretende profundizar en el abordaje de la vinculación de las personas con su entorno (escala de barrio), cuando éste está sometido a transformaciones; el segundo, asociado al interés por explorar el diseño y metodología de intervención de un programa de intervención socio-espacial (Programa Quiero Mi Barrio), dependiente del Ministerio de Vivienda y Urbanismo del Gobierno de Chile, que se destaca por incluir, de manera importante, la participación de los habitantes en las transformaciones de su entorno. Desde el primer antecedente, destacamos la importancia de los espacios públicos a escala de barrio, dado que albergan formas de uso y procesos de vinculación y significación que difieren del resto de los espacios públicos a mayor escala. Es por ello que surge la inquietud sobre cómo las dinámicas sociales vinculadas al espacio público de barrio se ven afectadas cuando éste es sometido a transformaciones; y sumado a ello, cómo afecta a éste fenómeno la inclusión de la participación. Desde el segundo antecedente, el caso del Programa Quiero Mi Barrio, en específico el Programa de Recuperación de Barrios, es un caso particular. Debido a su diseño de intervención, destaca al incorporar, de manera importante, la participación de los habitantes del barrio intervenido en el diseño y la construcción de las transformaciones a realizar. Y no sólo por eso, junto con propender a la rehabilitación de barrios en condiciones de vulnerabilidad social y urbana, el programa también apuesta a realizar intervenciones que rehabiliten el tejido social de la comunidad que habita el entorno transformado. Frente a éstas dos referencias, en esta tesis exploramos los Significados Espaciales que los residentes de los barrios seleccionados e intervenidos por el programa Quiero Mi Barrio atribuyen a su entorno, las características de la participación que conlleva el diseño de intervención del programa, y el modo en que se relacionan los Significados Espaciales y la Participación. Para ello se realiza una revisión de las características del programa, para luego acceder a la percepción de los habitantes de los barrios intervenidos y los Significados atribuidos al entorno a través de entrevistas semi-estructuradas. El procedimiento metodológico utilizado consistió en una aproximación cualitativa en donde los datos fueron analizados en su conjunto según el esquema metodológico de la Grounded Theory y Análisis de Contenido. Los resultados de este estudio dan cuenta cómo, durante y luego de las transformaciones, las dinámicas colectivas de relación de los habitantes con el barrio dan forma a contenidos de significación asociadas al entorno que tienden a diferir según el tipo de usuario y la forma de participación. Así también, no todas las transformaciones apuntadas a la rehabilitación del entorno favorecen la vinculación de las personas y grupos con el lugar recuperado. Tanto el tipo de transformaciones como la forma de participación, condicionan las prácticas de uso espacial y las significaciones atribuidas al barrio transformado. Finalmente, a partir de estos hallazgos, se realiza una vinculación conceptual al fenómeno en estudio, apostando por un modelo teórico que articule una explicación para la relación entre los Significados Espaciales y la Participación en entornos de transformación.

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Palabras clave

ESPACIO PUBLICO, INTERVENCION SOCIAL, PSICOLOGIA COMUNITARIA

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