Educación Parvularia en el contexto de la Atención Primaria de Salud de la Comuna de Valparaíso: Estudio de caso

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dc.contributor.advisorBustos Venegas, María Irma
dc.contributor.advisorRobinson Seisdedos, María Soledad
dc.contributor.authorArancibia González, Fabiola
dc.contributor.authorCárdenas González, Lorena
dc.contributor.authorGonzález Suazo, Alejandra
dc.contributor.authorGonzález Verdugo, Daniella
dc.date.accessioned2022-08-19T15:14:17Z
dc.date.available2022-08-19T15:14:17Z
dc.date.issued2010-10
dc.description.abstractLa presente investigación “ Educación Parvularia en el contexto de la Atención Primaria de Salud de la comuna de Valparaíso: Estudio de caso”, surge por la necesidad de conocer e indagar el trabajo que realiza la Educadora de Párvulos dentro de este nuevo contexto, según las políticas públicas vigentes a través del Sistema de Protección a la Primera Infancia Chile Crece Contigo, eligiendo para esto los Centros de Salud Familiar Jean et Marie Thierry y Centro de Salud Plaza Justicia, los cuales integran en su equipo multidisciplinario a la Educadora de Párvulos. Esta investigación adquiere relevancia a partir de los escasos estudios con respecto al tema y por ende al bajo conocimiento que posee la población de la labor que puede llegar a desempeñar la Educadora de Párvulos en el Sistema de Salud, creando un cruce entre salud y educación.en_ES
dc.facultadFacultad de Medicinaen_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/4836
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectATENCION PRIMARIA DE LA SALUDen_ES
dc.subjectDERECHOS DE LOS NIÑOSen_ES
dc.subjectSALUD DEL NIÑOen_ES
dc.titleEducación Parvularia en el contexto de la Atención Primaria de Salud de la Comuna de Valparaíso: Estudio de casoen_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorDBPSen_ES
uv.departamentoEscuela de Educacion Parvulariaen_ES
uv.notageneralTítulo de Educador/a de Párvulosen_ES
uv.notageneralOpta al grado de Licenciado en Educaciónen_ES
uv.notageneralNo disponible para descargaen_ES

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Arancibia González, F., Cárdenas González, L., González Suazo, A. Y González Vergudo,D._noaccesible_.pdf
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