Desarrollo de un prototipo para pruebas de evaluación cognitiva aplicable al adulto mayor
Fecha
2022-07
Autores
Profesor Guía
Formato del documento
Tesis
ORCID Autor
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
ISBN
ISSN
item.page.issne
item.page.doiurl
Facultad
Facultad de Ingeniería
Departamento o Escuela
Escuela de Ingenieria Civil Biomedica
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Resumen
El propósito del trabajo es realizar un análisis de métodos psicométricos digitales con el fin de
desarrollar un prototipo funcional para el apoyo en la detección temprana del deterioro cognitivo, aplicable
al adulto mayor.
Métodos: Mediante la revisión sistemática de la literatura se encontró documentos relacionados con el
objetivo mencionado anteriormente y luego la información se agrupó a fin de conocer la propiedad técnica,
psicométrica y calidad de cada instrumento. Además, se consultó distintas fuentes de información para el
desarrollo y diseño de un prototipo. El diseño de la aplicación, se sustenta en la metodología de desarrollo
de software, la cual permite probar la funcionalidad del sistema antes de obtener la versión final, de esta
manera, se puede corregir y mejorar las características del software. Ahora bien, al hallar una serie de
aplicaciones (pruebas digitalizadas) se procedió a crear pruebas relacionadas al dominio ejecutivo,
velocidad de procesamiento, atención y dos cuestionarios asociados al estado emocional, es decir, el
prototipo incluye tres pruebas cognitivas y dos cuestionarios de valoración emocional. Por último, se realizó
un estudio de usabilidad y experiencia de usuario en 5 adultos mayores, de género femenino.
Resultados: La utilidad del prototipo, cumple con la función de entregar resultados preliminares y probar
las características del sistema. Las pruebas fueron ejecutadas por 5 adultos mayores, obteniendo un alto
porcentaje de conformidad, en la importancia de las pruebas como un predictor de la salud mental. El sistema
fue estable, no se registró problema de conexión o bloqueo en la aplicación.
Discusión: La variedad de evaluaciones cognitivas computarizadas dificulta la decisión de elegir cuál
método es el más acorde, porque se requiere bastante información relacionada con la validez del
instrumento. Estos métodos, en un futuro, pueden sustituir las evaluaciones tradicionales, aunque se
evidenció que una asistencia presencial genera compromiso en la persona para que enfoque su atención en
obtener una mejor calificación.
Conclusión: Se llevó a cabo un proceso metodológico que culminó en un prototipo de pruebas cognitivas.
Se recomienda continuar con la totalidad del desarrollo de la aplicación sin dejar de lado, el contexto donde
se aplican estas pruebas, ya que, la evidencia apunta a la necesidad de acceso y la adopción de la tecnología,
además, las personas de mayor edad se encuentran receptivas y disponibles si se les enseña, comprende y
valora sus habilidades.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
TERCERA EDAD, TEST PSICOMETRICO, ARCHIVO DIGITAL