Desarrollo de un prototipo para pruebas de evaluación cognitiva aplicable al adulto mayor

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2022-07

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Universidad de Valparaíso

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Departamento o Escuela

Escuela de Ingenieria Civil Biomedica

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El propósito del trabajo es realizar un análisis de métodos psicométricos digitales con el fin de desarrollar un prototipo funcional para el apoyo en la detección temprana del deterioro cognitivo, aplicable al adulto mayor. Métodos: Mediante la revisión sistemática de la literatura se encontró documentos relacionados con el objetivo mencionado anteriormente y luego la información se agrupó a fin de conocer la propiedad técnica, psicométrica y calidad de cada instrumento. Además, se consultó distintas fuentes de información para el desarrollo y diseño de un prototipo. El diseño de la aplicación, se sustenta en la metodología de desarrollo de software, la cual permite probar la funcionalidad del sistema antes de obtener la versión final, de esta manera, se puede corregir y mejorar las características del software. Ahora bien, al hallar una serie de aplicaciones (pruebas digitalizadas) se procedió a crear pruebas relacionadas al dominio ejecutivo, velocidad de procesamiento, atención y dos cuestionarios asociados al estado emocional, es decir, el prototipo incluye tres pruebas cognitivas y dos cuestionarios de valoración emocional. Por último, se realizó un estudio de usabilidad y experiencia de usuario en 5 adultos mayores, de género femenino. Resultados: La utilidad del prototipo, cumple con la función de entregar resultados preliminares y probar las características del sistema. Las pruebas fueron ejecutadas por 5 adultos mayores, obteniendo un alto porcentaje de conformidad, en la importancia de las pruebas como un predictor de la salud mental. El sistema fue estable, no se registró problema de conexión o bloqueo en la aplicación. Discusión: La variedad de evaluaciones cognitivas computarizadas dificulta la decisión de elegir cuál método es el más acorde, porque se requiere bastante información relacionada con la validez del instrumento. Estos métodos, en un futuro, pueden sustituir las evaluaciones tradicionales, aunque se evidenció que una asistencia presencial genera compromiso en la persona para que enfoque su atención en obtener una mejor calificación. Conclusión: Se llevó a cabo un proceso metodológico que culminó en un prototipo de pruebas cognitivas. Se recomienda continuar con la totalidad del desarrollo de la aplicación sin dejar de lado, el contexto donde se aplican estas pruebas, ya que, la evidencia apunta a la necesidad de acceso y la adopción de la tecnología, además, las personas de mayor edad se encuentran receptivas y disponibles si se les enseña, comprende y valora sus habilidades.

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Auspiciador

Palabras clave

TERCERA EDAD, TEST PSICOMETRICO, ARCHIVO DIGITAL

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