Validación de contenido de un Screening de memoria basado en realidad virtual para el diagnóstico de trastornos neurocognitivos en personas mayores chilenas

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorOrtega González, Alonso
dc.contributor.authorCeballos Sarabia, Fernanda
dc.contributor.authorGallardo Cortés, Daniela
dc.contributor.authorOlivares Valderrama, Karen
dc.contributor.authorSepúlveda Aurolo, Vanessa
dc.contributor.authorTorres Díaz, Savka
dc.coverage.spatialValparaíso
dc.date.accessioned2024-10-01T11:49:33Z
dc.date.available2024-10-01T11:49:33Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractA medida que avanza la edad, aumenta la aparición de enfermedades no transmisibles, como las demencias, cuyo signo inicial es el deterioro de la memoria episódica (ME). Tradicionalmente, la ME se evaluó mediante pruebas de aprendizaje verbal (PAV), las cuales han sido criticadas por evaluar un aspecto más bien semántico de la memoria, mostrar una baja validez ecológica y no medir todos los componentes de la ME (i.e., temporal, espacial, emocional y sensorial). Como respuesta, emerge el uso de técnicas de Realidad Virtual (RV) y, de ahí, la importancia de validar el contenido de un screening de memoria basado en RV. Se implementó un diseño de “Estudio de validación”, orientado a obtener las propiedades psicométricas en particular de la validez de contenido de un recorrido virtual que será utilizado para la evaluación de la memoria episódica. La validación del contenido de estos episodios se realizó mediante la conformación de un panel de expertos y empleando la Razón de Validez de Contenido (CVR) como criterio de selección de los ítems (Lawshe, 1975). Los resultados permitieron validar un total d e 88 ítems, de un número inicial de 180; la cantidad de ítems validados fueron suficientes para elaborar un recorrido virtual que permita evaluar todas las dimensiones de la ME. Los hallazgos sugieren que las dimensiones que resultan más fáciles de plasmar en un recorrido virtual son las relativas a contenido, espacio y multisensorialidad, mientras que las temporales y afectivas resultan algo más complejas de manifestar en un recorrido virtual.
dc.facultadFacultad de Medicina
dc.identifier.urihttps://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/14574
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Valparaíso
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subjectMEMORIA EPIDÓDICA
dc.subjectREALIDAD VIRTUAL
dc.subjectRAZÓN DE VALIDEZ DE CONTENIDO
dc.titleValidación de contenido de un Screening de memoria basado en realidad virtual para el diagnóstico de trastornos neurocognitivos en personas mayores chilenas
dc.typeTDPRE
uv.catalogadorMGC MED
uv.departamentoEscuela de Fonoaudiología
uv.notageneralOpta al grado de Licenciado en Fonoaudiología

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