Influencia del ciclo hormonal femenino y la emoción sobre los procesos de la memoria declarativa semántica

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2004

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Universidad de Valparaíso
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Esta investigación tiene como principal objetivo permitir al equipo investigador adquirir conocimientos y habilidades en el método científico. El tema escogido para este proceso experimental fue estudiar la influencia que el ciclo hormonal femenino y la emoción tienen sobre los procesos de la memoria declarativa semántica. En relación con lo anterior, en el Marco Teórico, se desarrollan temas que apuntan hacia el entendimiento del problema de investigación, estos son: Memoria, Afectividad, Memoria y Emoción, Ciclo Hormonal femenino, Los estrógenos y su influencia en la cognición, y Ciclo Hormonal femenino y Emoción. Con respecto a la metodología es una investigación de tipo explicativa, con un diseño experimental de campo, el cual se realizó con el propósito de observar los efectos que las distintas fases del ciclo hormonal y la emoción tienen sobre los procesos de la Memoria Declarativa Semántica. En una primera etapa de la investigación se midieron el estado anímico de las voluntarias y la memoria declarativa semántica. En la segunda etapa de nuestro experimento, se estudiaron los efectos que la interacción del ciclo menstrual y la emoción en su conjunto tienen en el tipo de memoria antes nombrada; para ello, se utilizó material visual de imágenes con carga emocional tanto positiva o neutra como negativa y además se evaluó el estado anímico de las participantes en cada etapa del ciclo menstrual. Para dicha evaluación se contó con una muestra de diecisiete mujeres universitarias jóvenes con un ciclo menstrual regular y sanas tanto física como psicológicamente. Los resultados demostraron que en la primera etapa de medición no hubo una influencia significativa del ciclo menstrual en la Memoria Declarativa Semántica, sin embargo, se apreció una variación en el estado anímico de las voluntarias dependiente del ciclo, ya que dicho estado fue significativamente más displacentero durante la fase menstruación. Por otra parte, en la segunda etapa de medición la inducción emocional, específicamente con las imágenes negativas fue congruente con el estado anímico displacentero de las voluntarias en la fase 0, lo permitió en dicha etapa recordaran más elementos de las imágenes negativas en comparación a las imágenes positivas/neutras. Por otro lado, también se comprobó que el estado emocional por fase del ciclo no varía de una medición a otra, ya que al comparar el test emocional de la 1º etapa de medición con la 2º no se encontraron resultados significativos, apoyando la ciclicidad de los estados anímicos a través de las distintas etapas del ciclo menstrual.

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