Examinando por Autor "Rienzo Renato, Antonio"
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Ítem Desarrollo de un prototipo para pruebas de evaluación cognitiva aplicable al adulto mayor(Universidad de Valparaíso, 2022-07) García Poblete, Carlos Johannes; Rienzo Renato, AntonioEl propósito del trabajo es realizar un análisis de métodos psicométricos digitales con el fin de desarrollar un prototipo funcional para el apoyo en la detección temprana del deterioro cognitivo, aplicable al adulto mayor. Métodos: Mediante la revisión sistemática de la literatura se encontró documentos relacionados con el objetivo mencionado anteriormente y luego la información se agrupó a fin de conocer la propiedad técnica, psicométrica y calidad de cada instrumento. Además, se consultó distintas fuentes de información para el desarrollo y diseño de un prototipo. El diseño de la aplicación, se sustenta en la metodología de desarrollo de software, la cual permite probar la funcionalidad del sistema antes de obtener la versión final, de esta manera, se puede corregir y mejorar las características del software. Ahora bien, al hallar una serie de aplicaciones (pruebas digitalizadas) se procedió a crear pruebas relacionadas al dominio ejecutivo, velocidad de procesamiento, atención y dos cuestionarios asociados al estado emocional, es decir, el prototipo incluye tres pruebas cognitivas y dos cuestionarios de valoración emocional. Por último, se realizó un estudio de usabilidad y experiencia de usuario en 5 adultos mayores, de género femenino. Resultados: La utilidad del prototipo, cumple con la función de entregar resultados preliminares y probar las características del sistema. Las pruebas fueron ejecutadas por 5 adultos mayores, obteniendo un alto porcentaje de conformidad, en la importancia de las pruebas como un predictor de la salud mental. El sistema fue estable, no se registró problema de conexión o bloqueo en la aplicación. Discusión: La variedad de evaluaciones cognitivas computarizadas dificulta la decisión de elegir cuál método es el más acorde, porque se requiere bastante información relacionada con la validez del instrumento. Estos métodos, en un futuro, pueden sustituir las evaluaciones tradicionales, aunque se evidenció que una asistencia presencial genera compromiso en la persona para que enfoque su atención en obtener una mejor calificación. Conclusión: Se llevó a cabo un proceso metodológico que culminó en un prototipo de pruebas cognitivas. Se recomienda continuar con la totalidad del desarrollo de la aplicación sin dejar de lado, el contexto donde se aplican estas pruebas, ya que, la evidencia apunta a la necesidad de acceso y la adopción de la tecnología, además, las personas de mayor edad se encuentran receptivas y disponibles si se les enseña, comprende y valora sus habilidades.Ítem Diseño de programa de mantenimiento preventivo para el equipamiento en uso en el Centro de Sangre Valparaíso(Universidad de Valparaíso, 2014) Espinoza Aravena, Monserrat Carolina; Rienzo Renato, AntonioPara entregar un buen servicio en un establecimiento de salud, es necesario que el equipamiento utilizado para este propósito sea seguro y que esté disponible para su uso. Para lograr este cometido es necesario poseer, entre otras cosas, un programa de mantenimiento preventivo que satisfaga a las necesidades de la institución. Además, para generar un buen programa de mantenimiento de equipos médicos es necesario, en una primera instancia, categorizar y priorizar los equipos relevantes de manera objetiva y establecer la periodicidad del mantenimiento preventivo de cada uno de ellos, dependiendo de factores como las reseñas del fabricante, frecuencia de uso o inclusive la experiencia de los usuarios. Es por esto que este Trabajo de Titulo tiene como objetivo el mejorar la capacidad del equipamiento clínico y de laboratorio del Banco de Sangre Valparaíso, proporcionando un servicio eficiente y seguro a través de la generación de un programa de mantenimiento preventivo para el equipamiento que se encuentra en uso actualmente en el establecimiento.Ítem Diseño de un modelo de una plataforma de teleconsulta(Universidad de Valparaíso, 2022-12) Espinoza Alfaro, Lorena Isabel; Rienzo Renato, AntonioÍtem Diseño de una metodología para la implementación de un Sistema de Gestión de Seguridad de la Información (SGSI) basado en ISO/IEC 27001 en la Unidad de Emergencia Adulto del Hospital Carlos Van Buren.(Universidad de Valparaíso, 2015-07) Bello Garcés, Vanessa Gissel; Rienzo Renato, AntonioA diario las instituciones de todo tipo están amenazadas por riesgos que ponen en peligro la integridad de la información y con ello la viabilidad de sus negocios y servicios. Riesgos que provienen no solo desde el exterior de las instituciones, sino que también desde el interior. Para poder trabajar en un entorno como este de forma segura, las instituciones pueden asegurar sus datos e información de valor con la ayuda de un Sistema de Gestión de Seguridad de la Información SGSI. La norma ISO/IEC 27001 entrega directrices, lineamientos y requerimientos necesarios para la implementación de un SGSI. En el caso del siguiente trabajo de título, se diseñó una metodología para la implementación de un SGSI, basado en la norma ISO/IEC 27001, en la Unidad de Emergencia Adulto (UEA) del Hospital Carlos Van Buren (HCVB). Para ello, se estudió la norma en cuestión, la cual utiliza el modelo PDCA (PHVA en español) aplicado a todos los procesos del SGSI. Se analizaron las 4 etapas que contiene este SGSI y se identificaron las actividades en cada una de ellas. Se buscó información relativa al Ministerio de Salud (MINSAL), quién se comprometió a gestionar la seguridad de la información como un proceso continuo en el tiempo, el cual se consolida el año 2014 en el nivel central, con las etapas de Implementación y Evaluación del Sistema. Además, el MINSAL realizó un diagnóstico a nivel nacional a todos los Servicios de Salud para conocer su nivel de seguridad de la información. Entre los resultados obtenidos se destaca la metodología para implementar las 4 fases del ciclo continuo siguiendo los requerimientos de la ISO/IEC 27001 en conjunto con los requerimientos de seguridad de la UEA. Estas cuatro fases son: PLANEAR, en la cual se establece el SGSI; HACER, en la cual se implementa y opera el SGSI; VERIFICAR, en la cual se monitorea y revisa el SGSI y finalmente la fase ACTUAR, en la que se debe mantener y mejorar el SGSI. Existen aspectos claves en la implementación del SGSI, como el compromiso y apoyo por parte de la Dirección de la institución; definición de un política de seguridad y normas, definir un alcance apropiado y limitado; concientización y formación del personal; evaluación de riesgos; compromiso de mejora continua por parte de la Dirección y todo el personal involucrado; organización y comunicación; gestión adecuada de la continuidad de negocio, de los incidentes de seguridad, del cumplimiento legal; mediciones de eficacia del SGSI, sus controles y objetivos de control; y de la integración del SGSI en la organización. Si bien es una metodología que pretende entregar los procedimientos que se deben seguir en la implementación del SGSI en la UEA del HCVB, es necesario considerar el alcance a procesos dentro de la misma institución, sobre todo procesos clínicos que requieran gestionar sus activos de información.Ítem Diseño de una metodología para la fase de gestión del cambio en la implantación de un sistema de información en atención primaria de salud(Universidad de Valparaíso, 2014) Milla Stieberitz, Juan Andrés; Rienzo Renato, AntonioEl trabajo realizado en este seminario de investigación se inserta en el área de las tecnologías de la información y comunicación en salud, en donde se plantea establecer una metodología procedimental para gestionar en forma adecuada el cambio generado en los establecimientos de atención primaria en salud al momento de implantar un sistema de información como la ficha clínica electrónica, que automatiza gran parte de los procesos que se realizan en este nivel asistencial. La importancia de contar con una metodología ante este escenario, se debe a que este tipo de proyectos tienen una alta probabilidad de no finalizar en la forma que se haya planificado. Generar cambios en las estructuras de trabajo de las organizaciones de salud conlleva tener que lidiar con un alto estrés laboral, y más si el cambio involucra incorporar una herramienta tecnológica con la que el recurso humano del establecimiento nunca haya tenido un acercamiento, o bien no presenten destreza alguna en el área informática, incluso se generan temores laborales en los funcionarios. A lo anterior se le debe sumar los bajos recursos tecnológicos que poseen estos establecimientos, cosa que es un factor clave al momento de implantar un sistema de información. En este seminario de investigación se podrá acceder a una revisión de las principales empresas proveedoras de sistemas de información en salud para el nivel primario, junto a sus respectivas aplicaciones con las que han tenido gran protagonismo en la estrategia de digitalización de establecimientos de la red asistencial. Además se presentan las principales teorías planteadas en la materia de gestión del cambio, se presenta el esquema de trabajo de un establecimiento de atención primaria en salud (EAPS) y se describe el proceso bajo el cual operan estos establecimientos. Dentro de los resultados obtenidos, se logró conocer la experiencia de algunos EAPS pertenecientes al Servicio de Salud Valparaíso-San Antonio en cuanto a la implantación del sistema de información con que cuentan, además fue posible conocer en detalle una de estas herramientas y también acceder a la metodología de trabajo de dos reconocidas empresas que proveen estos sistemas, logrando de esa forma, y junto a las teorías de gestión del cambio, concretar un metodología que facilite la implantación de un sistema de información en salud para EAPS. Finalmente, se considera que plantear una propuesta basada en las principales teorías de la gestión del cambio, aplicada al ambiente de las tecnologías de la información y comunicación en salud primaria, favorecerá la implantación si se mantiene al personal de los EAPS como el eje central del cambio, generando un impacto favorable en la organización y alcanzando así los beneficios planteados al momento de adquirir estas tecnologías de la información.Ítem Principales modelos TAM especializados en adultos mayores, una revisión sistemática(Universidad de Valparaíso, 2022-07) Vásquez Lazcano, Fabián Alonso; Rienzo Renato, AntonioObjetivo: El objetivo de esta revisión de literatura es identificar los tipos de modelos TAM(Technology Acceptance Model) que son aplicados en adultos mayores. Método: Se utilizó la metodología PRISMA para realizar búsquedas en 3 bases de datos. Se aplicó una expresión de búsqueda construida en base a los conceptos de Modelos de aceptación tecnológicas, y de Población envejecida. Resultados: La búsqueda arrojó un total de 654 artículos, se eliminaron 202 duplicados, 354 fueron excluidos por título, 11 fueron descartados por ser revisiones sistemáticas, 59 fueron excluidos por cantidad de citaciones, quedando 13 artículos en total. De los cuales 3 fueron excluidos post lectura por no cumplir con los requisitos de inclusión. Quedando con 10 artículos. 1 artículo desarrollaba un modelo STAM, 4 aplicaban un modelo STAM y 5 aplicaban un modelo TAM en estudios relacionados a adultos mayores. Discusión: Hay una amplia variedad de modelos TAM y STAM aplicados a adultos mayores. Principalmente provenientes de países orientales, se podría hipotetizar que se debe a su profundo proceso de envejecimiento. Estos modelos son escalables hasta cierto punto, debido a que se encuentran en mayor medida afectados por la realidad local de la población estudiada, por lo que se hace necesario desarrollar modelos TAM para cada realidad. Destaca el trabajo realizado por los doctores Chen y Chan, con el desarrollo de su propio modelo STAM en Hong Kong. Conclusión: Se lograron identificar una amplia variedad de modelos STAM y TAM aplicados a adultos mayores. Tras esta revisión queda para futuras investigaciones como desarrollar e implementar un modelo TAM o STAM a nivel local.