Formación profesional del Administrador Público en Chile: Análisis comparado entre modalidades presencial y no presencial
Fecha
2020
Profesor Guía
Formato del documento
TDPRE
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Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
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Facultad
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Departamento o Escuela
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
ADMINISTRADOR PÚBLICO LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Resumen
La formación profesional de Administradores Públicos en Chile, ha ido en ascenso debido a la amplia gama de instituciones de educación superior que la ofertan. En la última década, se ha implementado una nueva forma para la enseñanza, la online o no presencial, que año a año aporta al país nuevos profesionales de la gestión pública. En razón de esto, el estudio presentado a continuación toma la muestra de cuatro instituciones de educación superior: dos universidades acreditadas que dictan la carrera de forma presencial; y dos institutos profesionales acreditados que brindan su enseñanza de forma no presencial al año 2019. Luego, se hace un análisis con los datos recopilados con el fin de encontrar elementos de similitud y diferencia. De esta forma mostrar ambas realidades para optar al título de Administrador Público.
Descripción
Lugar de Publicación
Santiago
Auspiciador
Palabras clave
ADMINISTRACION PUBLICA, FORMACION PROFESIONAL, CLASES PRESENCIALES, CLASES TELEMATICAS
Licencia
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)