El rol docente en el ejercicio del poder:
Fecha
2023
Profesor Guía
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TDPRE
ORCID Autor
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Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
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Facultad
Facultad de Ciencias Sociales
Departamento o Escuela
Escuela de Sociología
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Licenciado/a en Sociología
Resumen
La presente investigación cualitativa permite abordar la relación entre el ejercicio del poder y el desempeño del rol del docente al interior del recinto penitenciario de la región de Valparaíso, específicamente en el centro educativo Horizonte. A través del análisis de entrevistas semiestructuradas realizadas a docentes, se obtendrá una aproximación a las significaciones y caracterizaciones que ellos pueden ofrecer respecto al trabajo que realizan. A través del análisis de contenido, producto de 11 entrevistas, pretendemos dar cuenta de que el ejercicio de poder responde de forma diferente en función al contexto en el que se desarrolla. Es por esta razón, que este estudio de caso pretende analizar de qué manera los docentes pueden significar y trabajar de formas que no responden al paradigma educativo que se desarrolla en libertad, y que, a su vez, el poder se ejerce sutilmente al ejercer la docencia a personas privadas de libertad.
Descripción
Lugar de Publicación
Valparaíso
Auspiciador
Palabras clave
ROL DOCENTE, DISCIPLINA, PRESOS
Licencia
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)