Análisis sobre el grado de conocimiento del funcionamiento básico del sistema de capitalización individual (afp) que tienen los alumnos de último año pertenecientes a tres universidades tradicionales de la región de Valparaíso
Fecha
2015
Autores
Profesor Guía
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Tesis
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Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
Campus Las Heras
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Facultad
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Departamento o Escuela
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Contador público auditor. Grado de Licenciado en sistemas de información y control de gestión
Resumen
En el año 2008 se promulgó la principal reforma al sistema de pensiones desde su origen en el año 1980. Esta nueva Reforma mantiene al sistema de AFP como eje del sistema previsional, pero introduce una serie de medidas tendientes a mejorar la cobertura del pilar de prevención de la pobreza, aumentar la densidad de cotizaciones y mejorar la igualdad de género en el sistema de pensiones. En estos últimos años se han realizados encuestas para medir el conocimiento que posee la población con respecto al actual Sistema de Pensiones en Chile, siendo el estudio más reciente en marzo de 2015 una “Encuesta de opinión y percepción del Sistema de Pensiones en Chile”, efectuada por la Comisión Asesora Presidencial sobre el Sistema de Pensiones, a través de la Subsecretaría de Previsión Social, en donde uno de los resultados obtenidos indica que los principales problemas que los encuestados creen que enfrenta el Sistema de Pensiones son la baja compensación económica, el modelo de planificación de inversión deficiente o mal distribuido y la desinformación de los cotizantes.
La Seguridad Social en Chile es una temática, en la que si bien existen programas educativos respecto al tema, no son abordados por las Instituciones empleadoras ni se incluye dentro de conocimiento educacional, ahora bien la responsabilidad de informarse, es de iniciativa de cada sujeto y no de las empresas ni las casas de estudio. De igual forma es indispensable que los trabajadores en especial esos que comienzan su vida laboral, estudiantes de último año de carreras profesionales, se encuentren informados respecto al sistema de capitalización que les afecta tanto en el presente y sobre todo en el futuro. El Objetivo general de la investigación es identificar el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes de último año respecto de los principales componentes del Sistema de Pensiones, en especial la Capitalización Individual. Para llevar a cabo este estudio cuantitativo del tipo descriptivo, se aplicó una encuesta a los estudiantes en investigación con el fin de obtener la información necesaria y dichos resultados son presentados en gráficos explicativos.
A través de la encuesta se han obtenido importantes resultados en materia de desconocimiento del sistema de capitalización individual, a medida que las carreras se alejan del área de economía, mayor es el desconocimiento general del sistema. Se observa una falta evidente de comprensión sobre los sistemas de protección social y del sistema de pensiones en particular. Esto no es responsabilidad de los estudiantes ni de los profesores. Pero aún así se esperaría de estos estudiantes, que pertenecen al grupo de mayor nivel educacional, tuvieran un mayor conocimiento del sistema. Los estudiantes al desconocer la operatoria del sistema de pensiones y en especial el de capitalización individual, tomarán una actitud de inercia frente al ahorro, en el sentido de que permanecerán como están, es decir, sin ahorrar, aun cuando pudiesen valorar los beneficios que traería el ahorro para la vejez, desconocen el real destino de los recursos aportados y las formalidades para poder iniciarlo.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
ADMINISTRADORAS DE FONDOS DE PENSIONES -- CHILE, AHORRO PREVISIONAL -- CHILE, COTIZACIONES PREVISIONALES, LEY 20.255, SISTEMA PREVISIONAL -- CHILE