Análisis del financiamiento compartido de la educación particular subvencionada urbana en Chile en los niveles de enseñanza pre básica, general básica y media científico - humanista

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dc.contributor.advisorPérez Poll, Néstor Eduardo
dc.contributor.authorGomez Carrera, Fanny Sandra
dc.date.accessioned2020-10-26T21:06:20Z
dc.date.available2020-10-26T21:06:20Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEsta tesis tiene la finalidad de presentar y analizar el sistema de financiamiento compartido de colegios particulares subvencionados urbanos que imparten educación pre-básica, básica y media científica-humanista en Chile, con el propósito de determinar si este sistema cubre los gastos de un establecimiento a través de la proposición de un modelo de estructura financiera para la clasificación de movimientos presupuestarios -cuyo resultado ratifica lo planteado-, determinando además el punto de equilibrio para maximizar los ingresos por este concepto con la entrega de un instrumento para su cálculo, concluyendo que se encuentra en función de las becas a otorgar.en_ES
dc.facultadFacultad de Ciencias Economicas y Administrativasen_ES
dc.identifier.citationGómez, F. (2013). Análisis del financiamiento compartido de la educación particular subvencionada urbana en Chile en los niveles de enseñanza pre básica, general básica y media científico - humanista. Universidad de Valparaíso, Viña del Maren_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/1551
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectEDUCACION -- FINANCIAMIENTO COMPARTIDOen_ES
dc.subjectEDUCACION -- FINANCIAMIENTO -- CHILEen_ES
dc.titleAnálisis del financiamiento compartido de la educación particular subvencionada urbana en Chile en los niveles de enseñanza pre básica, general básica y media científico - humanistaen_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorMGGen_ES
uv.departamentoEscuela de Ingenieria Comercialen_ES
uv.notageneralOpta al Título de Ingeniero Comercialen_ES

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