Análisis de las relaciones de las tendencias de los estilos de aprendizaje y su incidencia en el desarrollo académico universitario, aplicado a las líneas de conocimiento de formación universitaria y desarrollo profesional, contabilidad y ciencias aplicadas, carrera de Auditoría, jornada diurna de la Universidad de Valparaíso en el periodo 2013-2016.
Fecha
2016
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Editor
Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Departamento o Escuela
Escuela de Auditoria
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
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Título de Contador Público Auditor
Licenciado en Sistemas de Información Financiera y Control de Gestión
Título de Contador Público Auditor
Licenciado en Sistemas de Información Financiera y Control de Gestión
Resumen
Hoy en día uno de los problemas más frecuentes de los alumnos universitarios, es la adaptación al contexto universitario, debido a que se presentan nuevos espacios, horarios y metodologías de estudio diferentes al colegio que pueden generar dificultades en su aprendizaje, es por esto que la identificación oportuna de su estilo de aprendizaje les brinda las estrategias para crear métodos de estudio que se requieren para enfrentar los distintos niveles de aprendizaje. La aplicación de estos test ha generado un avance dentro del sistema educacional, formando un estudiante más participativo.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
CALIDAD DE LA EDUCACION, FORMACION PROFESIONAL, UNIVERSIDADES ESTATALES -- CHILE