Caracterización de una cultura de la innovación desde los Estudios CTS
Fecha
2021
Autores
Profesor Guía
Formato del documento
Tesis
ORCID Autor
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
ISBN
ISSN
item.page.issne
item.page.doiurl
Facultad
Facultad de Humanidades y Educación
Departamento o Escuela
Instituto de Filosofia Magister en Filosofia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Magíster en Filosofía con Mención en Lógica y Filosofía de las Ciencias
Resumen
El surgimiento de los Estudios Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) hace más de cuatro décadas ha permitido desarrollar una visión amplia y dinámica del fenómeno científico y tecnológico, siendo capaz de congregar a múltiples disciplinas en el estudio de la ciencia y tecnología.
Los Estudios CTS han sido una apertura al enfoque interdisciplinar, involucrando disciplinas como la filosofía, historia, sociología, economía, antropología, permitiendo la articulación de distintas metodologías y enfoques académicos tomando relevancia la actividad humana como elemento que influye e interactúa con el desarrollo científico y tecnológico. El fenómeno científico y tecnológico desde la perspectiva CTS se construye con la participación de diferentes actores y contextos, constituyendo un saber complejo, amplio y dinámico.
Lo que aglutina a los investigadores en CTS es el convencimiento de que Ciencia, Tecnología y Sociedad constituyen sistemas altamente interconectados (Aibar y Quintanilla, 2012:11). Los Estudios CTS han posicionado a la ciencia y tecnología como una actividad que se articula con el quehacer social, dejando atrás la visión lineal y neutral
que se pudiese tener de la ciencia y tecnología, configurando nuevas plataformas de análisis, estudio y reflexión que involucran aspectos políticos, económicos, culturales y contribuyendo a la interpretación de la sociedad actual. (Aibar y Quintanilla, 2012:12).
En este sentido, los Estudios CTS tienen un interés teórico, en la medida en que ayudan a comprender aspectos esenciales de la sociedad y de la cultura actual, como práctico, en la medida en que pueden servir de base para la toma de decisiones en el ámbito de intervención política y social sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología
(Aibar y Quintanilla, 2012: 12).
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
INNOVACION CHILE, CIENCIA Y TECNOLOGÍA ASPECTOS SOCIALES, CIENCIAS SOCIALES INVESTIGACIONES CHILE