Efecto del uso de pantallas en el desarrollo infantil :
Fecha
2023
Profesor Guía
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Thesis
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Editor
Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Medicina
Departamento o Escuela
Escuela de Enfermería
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Grado Académico Licenciado / Licenciada en Enfermería, Título Enfermera / Enfermero.
Resumen
Objetivo: Describir la relación de la exposición a pantallas en el desarrollo infantil. Metodología: Revisión sistemática cualitativa, donde se utiliza diagrama PRISMA para la selección de artículos. Las bases de datos revisadas fueron: DIALNET, Biblioteca virtual en salud, SCIELO, Pubmed/Medline, ELSEVIER y CUIDEN. Los criterios de inclusión fueron artículos primarios, secundarios y mixtos, idioma inglés y español, publicaciones científicas desde el año 2018 a 2023 y que cuyas variables sean preescolares, exposición a pantallas y desarrollo infantil. La evaluación de la calidad metodológica se llevó a cabo utilizando la guía de lectura crítica de CASPe. Fueron analizados un conjunto de 9 estudios publicados en el período comprendido entre 2018 y 2023. Resultados: De acuerdo con la revisión de artículos se determina una conexión entre la exposición a pantallas y el desarrollo infantil en el área socio emocional, física cognitiva y del lenguaje. Además, se destaca que factores como los horarios de exposición, las opiniones de los padres, la calidad de vida familiar, la interacción entre padres e hijos y el nivel educativo de los progenitores también influyen en los resultados. Conclusión: En la mayoría de los artículos se observa una relación negativa entre la exposición a pantallas y el desarrollo infantil. Sin embargo, es crucial destacar que debido a la evolución constante de la tecnología y la familiaridad con los dispositivos desde edades tempranas, el uso de pantallas puede tener efectos beneficiosos siempre que se cumplan las recomendaciones entregadas por las autoridades sanitarias.
Descripción
Lugar de Publicación
San Felipe
Auspiciador
Palabras clave
DESARROLLO INFANTIL, NIÑO, PREESCOLAR, TIEMPO DE PANTALLA, TECNOLOGÍA
Licencia
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)