Descripción de las habilidades del Procesamiento Auditivo Central en niños con Trastorno Específico del Lenguaje Moderado

Fecha

2002-12

Formato del documento

Tesis

Colecciones

Tesis Campus Reñaca
30
64
Gestores bibliográficos
MendeleyEndNoteBibTeXCSV

Autores

Cifuentes Morgues, Macarena , Cuevas Godoy, Claudia , Manríquez Miranda, Magaly , Rojas Segovia, Roberto

Profesor Guía

Godoy Barrera, Cristián , Malebran, María Celina

ORCID Autor

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Editor

Universidad de Valparaíso

Ubicación

ISBN

ISSN

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DOI

URI

http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/4885

Facultad

Facultad de Medicina

Departamento o Escuela

Escuela de Fonoaudiologia

Determinador

Recolector

Especie

Nota general

Título de Fonoaudiólogo/a
Opta al grado de Licenciado en Fonoaudiología
No disponible para descarga

Resumen

En el interactuar del individuo con el medio, la audición se establece como uno de los sentidos más importantes. Este hecho se debe, por un lado, a que tal vía perceptiva contacta al sujeto desde los...

Descripción

Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

TRASTORNO DEL LENGUAJE MODERADO , PROCESAMIENTO AUDITIVO CENTRAL

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