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El urbanismo y los principios fundamentales del derecho urbanístico
(Universidad Complutense de Madrid, 1985) Ríos Alvarez, Lautaro; Bassols Coma, Martín
El proceso constituyente: el caso colombiano
(1990) Correa Henao, Nestor Raul
Este número especial de la Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Pontificia Bolivariana está dedicado a la nueva Constitución Nacional. Con este artículo se busca contribuir a la reflexión sobre la metodología del proceso constituyente en Colombia, de cara a futuras experiencias nacionales o extranjeras. Una vez expedida la nueva Carta política de Colombia corresponde iniciar toda una labor de "apropiación" de la misma por parte de los colombianos. Esta especie de pedagogía sobre la nueva cultura constitucional encuentra en publicaciones como ésta su espacio propicio.(…)
Determinación del caudal de aguas servidas domésticas, en el gran Valparaíso, para posible uso energético.
(Universidad de Valparaíso, 2009-09) Pavez Toro, Arny; Valdés Moya, Nelson
En este trabajo se muestra la obtención de los caudales de cuatro áreas de análisis del Gran Valparaíso, con el fin de ver la factibilidad de dar un uso energético a la localidad aprovechando el agua residual. De ello se eligió la comuna de Valparaíso, ya que en comparación con las otras comunas, esta cuenta con una geografía accidentada (presencia de cerros) que permite diferencias de cotas importantes, y con ambos factores determinar potencia eléctrica. Se realizaron tres métodos para obtener el caudal de cada área de análisis, estas son: el Método Indirecto, que es a través de la medición del flujo por medio de una regla y utilizando las formulas correspondientes, el segundo Método es de Diseño, que es basado en la norma NCh1105.Of1999 y utilizada por ESVAL S.A, y el ultimo es el Método In-situ que se realizo con un caudalímetro. Estos métodos se usaron en cada una de las áreas y una vez obtenidos los valores de los caudales se comparan entre ellos, donde el Método de Diseño entrega un valor de caudal medio que se muestra a través de la medición de forma constante a diferencia del Método In-situ. Al considerar la comparación entre el Método indirecto y el Método de Diseño, muestran comportamientos similares a través del tiempo, pero con valores muy distintos, lo que provoca un gran margen de error del 73 al 99% en cada una de las áreas. Con esto se llega a deducir que no hay un punto de comparación entre los tres métodos como también en la obtención del caudal, que es muy inferior como para generar una potencia eléctrica. Pero si se almacena este caudal que circula durante un día, y que este trabaje en forma constante se puede así generar una mayor potencia de energía, para entregar a la comunidad.
Visible Light Communications towards 5G
(Radioengineering, 2015) Zvanovec, S.; Chvojka, P.; Haigh, P. A.; Ghassemlooy, Z.
Jornada de Innovación curricular y buenas prácticas pedagógicas 2014-2015
(Universidad de Valparaíso. Centro de Desarrollo Docente, 2015) Adofacci Cárdenas, Gianella; Alviña Walker, Marcela; Araya Luan, Roberto; Betancud Loyola, Carolina; Bravo Villarroel, Peter; Cruz Contreras, Maria Angelica; Galindo Ponce, Leopoldo; Landman Navarro, Cecilia; Jimenez Lira, Rafael; Molina Pereira, Mauricio; Morales Morales, Gianina; Muñoz Soto, Roberto; Noël Lopez, Rene; Obermöller Canales, Hilde; Osorio Navarro, Marta; Pinto Guevara, Arturo; Sandoval Alarcon, Sergio; Schiattino Coronado, Claudia; Soto Narbona, Maria Francisca; Valenzuela Retamales, Maria Elena; Vega Soto, Claudia; Verdugo Campos, Carlos; Vilches Contreras, Victor; Vindigni Pacheco, Gina
El espejo vacío : fotografía, identidad y memoria
(Editorial UV, 2015) Scianna, Ferdinando
5G mobile technology : A survey
(ICT Express, 2015) Mitra, Rupendra Nath; Agrawal, Dharma P.
Mecanismos de cambio constitucional en el mundo: Análisis desde la experiencia comparada
(2015) Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD
IELTS Life Skills A1 [Audio]
(Cambridge University Press, 2016) Matthews, Mary
Proceso Constituyente en Chile: Reflexiones desde las Regiones. Documento de trabajo.
(2016) Camara de Diputados, Chile; Biblioteca del Congreso Nacional de Chile, BCN; Agrupacion de Universidades Regionales de Chile, AUR; Academia Parlamentaria, Camara de Diputados de Chile; Senado, Republica de Chile; ONU, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
El ciclo de seminarios rescata la importancia de la participación de los actores regionales en el proceso constituyente, dejando un conjunto de aprendizajes y desafíos que han quedado sistematizados en esta publicación. Por ejemplo, durante este ciclo se pudo apreciar la diversidad de intereses, preocupaciones y demandas que tienen las distintas zonas geográficas del país, y la necesidad de incorporar esa diversidad territorial dentro de la discusión constitucional. Asimismo, los seminarios pusieron de manifiesto la necesidad de promover un diálogo continuo entre la sociedad civil y los parlamentarios en regiones, de modo de poder conjugar visiones políticas y técnicas, junto con las demandas del mundo social. Finalmente, quedó en evidencia el importante rol que pueden jugar las universidades regionales como articuladores y convocantes de distintos grupos sociales. Este ciclo de seminarios es un primer paso en un esfuerzo por democratizar y descentralizar el debate constitucional. El desafío futuro es continuar fortaleciendo los aportes de los distintos territorios, ampliando la diversidad de expositores y expositoras más allá del debate estrictamente jurídico incluyendo integrantes de la sociedad civil, las organizaciones sociales, los pueblos indígenas, la diversidad sexual presente en las distintas regiones del país, entre otros sectores. Las Constituciones cumplen el rol de traducir en normas y leyes amplios consensos políticos y sociales sobre cómo organizar una comunidad. Aunque un proceso de esta magnitud enfrenta distintos desafíos, es ciertamente una oportunidad para fortalecer la democracia y el respeto a los derechos humanos. La oficina del PNUD en Chile está altamente comprometida para apoyar a Chile en el logro de estos objetivos, y continuará colaborando, tal cual como lo realizó en esta ocasión en el marco del ciclo de seminarios “Proceso Constituyente en Chile: Reflexiones desde las Regiones”.
Millimetre-Wave Backhaul for 5G Networks: Challenges and Solutions
(Sensors, 2016) Feng, Wei; Li, Yong; Jin, Depeng; Su, Li; Chen, Sheng
How 5G Wireless (and Concomitant Technologies) Will Revolutionize Healthcare?
(Future Internet, 2017) Latif, Siddique; Qadir, Junaid; Farooq, Shahzad; Imran, Muhammad Ali
No hay extensión más grande que mi herida : antología poética
(Editorial UV, 2017) Hernández, Miguel
3GPP SA2 architecture and functions for 5G mobile communication system
(ICT Express, 2017) Kim, Junseok; Kim, Dongmyoung; Choi, Sunghyun
Reasoning and Knowledge Acquisition Framework for 5G Network Analytics
(Sensors, 2017) Sotelo Monge, Marco Antonio; Maestre Vidal, Jorge; García Villalba, Luis Javier
Jornada de Innovación curricular y buenas prácticas pedagógicas 2017
(Universidad de Valparaíso. Centro de Desarrollo Docente, 2017) Arias Navarro, Gabriela del Carmen; Aguirre Astudillo, Macarena; Alvarez Villalobos, Rocio; Alviña Walker, Marcela; Arancibia, Fortes; Aranguiz Rodriguez, Jonathan; Aravena Grandi, Luz Marina; Arevalo, Luz; Arevalo, Hilda; Astudillo Hidalgo, Maria Cecilia; Bacigalupo Osorio, Maria Paz; Berlien, Karin; Bonifaz Reyes, Cristina; Bonilla Puccini, Silvia; Brito, Barbara; Bustamante, Marinella; Caceres, Susana; Campillay, Orlando; Carmona, Rolando; Caro Guajardo, Maria Elena; Castañeda Meneses, Patricia; Cazorla Becerra, Ketty; Ceballos Sanchez, Ximena; Cerqueira, Joao; Chahuan Jimenez, Karime; Chau Kram, Yufon; Contreras Ortiz, Nayareth; Coros Villca, Carlos; Cortese, Elvira; Cuadra Palma, Natalia; Cueto Urbina, Edith; Cuevas Lang, Katherine; Dazarola Parada, Silvia; Diaz Murillo, Hugo; Donoso Montero, Claudio; Duvauchelle, Raul; Espinoza, Bruna; Fajardo Serrano, Aldo; Fernandez Rozas, Marcela; Gaete Olivares, Hernan; Galleguillos Araya-Schübelin, Myriam Ximena; Garces, Margarita; Garcia, Jorge; Gonzalez Hidalgo, Catalina; Gonzalez, Mauricio; Gonzalez Nahuelquin, Cibeles; Grabivker Novakosky, Marina; Gundelach Gonzalez, Paulina; Hernandez Ovalle, Sabrina; Herrera Sepulveda, Patricia
"Cooperative localization in 5G networks&58"," A survey"
(ICT Express, 2017) Zhang, Ping; Lu, Jian; Wang, Yan; Wang, Qiao
Advanced Assistive Maintenance Based on Augmented Reality and 5G Networking
(Revista Cubana de Ciencias Informáticas, 2018) Verdecia Peña, Randy
Current market demand requires that mobile communication networks need an increase in their transmission rate, as well as, the quality of services. Due to this fact, researchers in the area are working on the technology they will use in the physical layer of the next generation of the 5G cellular network. The Generalized Frequency Division Multiplexing (GFDM) system is one of the candidates for the physical layer of this technology. The objective of this research is to evaluate the performance of a selection of methods for the detection of the GFDM system in 5G. In this work, the GFDM system was described, as well as, the Zero Forcing, Matched Filter and Parallel Interference Cancellation methods. The performance curves resulting from applying the detection methods are presented for Gaussian and Fixed channels also they are compared with the Orthogonal Frequency Division Multiplexing system. As a result, for the two channels cases, the performance of the GFDM system for the Zero Forcing and Matched Filter detectors with Parallel Interference Cancellation have the same behavior as the Orthogonal Frequency Division Multiplexing system detected with Zero Forcing. It is concluded that the best detection method is the Matched Filter with Parallel Interference Cancellation because it has less computational complexity when it comes to recovering the signal sent by the transmitter. La demanda del mercado actual exige que las redes de comunicaciones m�viles necesiten un aumento de su tasa de transmisi�n, as� como, la calidad de los servicios. Debido a este hecho los investigadores del �rea trabajan sobre la tecnolog�a que utilizar�n en la capa f�sica de la siguiente generaci�n de la red celular 5G. El sistema de Multiplexaci�n por Divisi�n de Frecuencia Generalizada (GFDM) es una de las candidatas para la capa f�sicas de esta tecnolog�a. El objetivo de esta investigaci�n es evaluar el desempe�o de una selecci�n de m�todos para la detecci�n del sistema GFDM en 5G. En este trabajo fue descrito el sistema GFDM, as� como, los m�todos de detecci�n Zero Forcing, Filtro Casado y Cancelaci�n de Interferencia Paralela. Las curvas de desempe�os resultantes de aplicar los m�todos de detecci�n son presentadas para canal Gaussiano y Fijo adem�s son comparadas con el sistema Multiplexaci�n por Divisi�n de Frecuencias Ortogonales. Se tiene como resultado que, para los dos casos de canales, el desempe�o del sistema GFDM para los detectores Zero Forcing y Filtro Casado con Cancelaci�n Paralela de Interferencia, tienen el mismo comportamiento que el sistema Multiplexaci�n por Divisi�n de Frecuencias Ortogonales detectado con Zero Forcing. Se concluye que el mejor m�todo de detecci�n es el Filtro Casado con Cancelaci�n Paralela de Interferencia porque presenta menos complejidad computacional para la recuperaci�n de la se�al enviada por el transmisor.
Propuesta del Nuevo Modelo Didáctico Aplicado en Construcción
(2018) Blandon Gonzalez, Begoña
La presente comunicación se desarrolla como parte del Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado 2018. Se propone el Ciclo de Mejora Docente (CMD) en la asignatura de Construcción 2 perteneciente al Grado en Fundamentos de la Arquitectura de la Universidad de Sevilla. En esta asignatura, el carácter teórico-práctico de los objetivos docentes, presentan la oportunidad de aplicar esta experiencia, introduciendo un formato de clases más dinámico, en el que docente y estudiantes interactúen compartiendo la responsabilidad del aprendizaje. Durante el diseño del CMD propuesto, se profundiza en los contenidos esenciales y el desarrollo de las sesiones en el aula. Los resultados obtenidos muestran importantes mejoras en las calificaciones del estudiante. El diseño propuesto ha supuesto un importante avance no solo en la progresión del aprendizaje sino en la seguridad con que el estudiante se enfrenta a una prueba de evaluación, lo que ha llevado a considerar el éxito en esta primera convocatoria
Innovando en la enseñanza de las diferentes teorías que explican el enlace químico
(2018) Martinez Tejada, Marcela
En la presente comunicación se desarrolla una experiencia de innovación docente en la explicación del enlace químico por diferentes teorías. El modelo pedagógico implementado se basó en la interpretación y discusión en grupo de las diferentes teorías que explican el enlace entre los átomos. Se partió de los conocimientos previos de los estudiantes para saber redirigir la enseñanza hacia aquellos contenidos de menor comprensión y dificultad para los alumnos. Estas ideas previas sirvieron para establecer conceptos específicos iniciales, para que a través de procesos pedagógicos inductivos y con la ayuda de las tecnologías de la comunicación y la información, fueran capaces de llegar al conocimiento del concepto final planteado. La experiencia fue gratificante y motivadora para los estudiantes y para la docente. Los alumnos fueron capaces de establecer relaciones entre el conocimiento previo, el adquirido y el desarrollado durante la experiencia

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