Tesis Ingeniería Civil Informática
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Ítem Desarrollo de un subsistema de detención de objetos durante actividades colaborativas(Universidad de Valparaíso, 2024) Palavecino, Mauricio Eduardo De Juan; Muñoz Soto, RobertoEn el ámbito educativo, la colaboración en equipos es fundamental para fomentar el aprendizaje individual y estimular la creatividad en la consecución de metas académicas, lo que puede analizarse, para obtener datos que informen tanto a los estudiantes como a los expertos en educación sobre su rendimiento. El rendimiento se evalúa mediante la comunicación, que abarca tanto la verbalización como la comunicación no verbal, que se mide a través de elementos como el habla, la escritura y los gestos, entre otros, promoviendo el aprendizaje multimodal y aplicando métodos no intrusivos en entornos de trabajo colaborativo. En este sentido, sería complicado poder medir todas estas habilidades solo visualizando y escuchando, por lo que hace falta una herramienta de software que apoye y facilite a los expertos en docencia, la evaluación de la situación respectiva. Para abordar este desafío, se ha desarrollado una plataforma de análisis de aprendizaje multimodal que tiene como objetivo respaldar la evaluación de la colaboración y las interacciones de comunicación no verbal. En este contexto, se presenta un subsistema de detección de objetos, diseñado para identificar elementos utilizados en reuniones, que posteriormente serán analizados por expertos en educación para determinar su relevancia. Un estudio realizado en este trabajo de título analizó la eficacia del subsistema de manera cualitativa y cuantitativa. Los resultados cuantitativos mostraron alta precisión pero bajo recall, sugiriendo que el modelo es precavido al identificar muestras como positivas, aunque omite varios casos reales. Estos hallazgos respaldan la retroalimentación para los estudiantes y se alinean con los objetivos planteados. Se identificó la necesidad de mejorar los detectores con conjuntos de datos más sólidos y considerar nuevos casos de estudio, además de realizar encuestas a expertos en educación para validar su aceptación entre los usuarios. Este documento abarca diversos aspectos, desde una revisión de trabajos relacionados hasta el enfoque en los requisitos y su modelado, incluyendo el diseño del sistema y las pruebas correspondientes, así como el caso de estudio explicado anteriormente. Además, se detalla el proceso de detección de objetos y personas, así como la representación de las interacciones y los tiempos de uso de los objetos por parte de las personas. Por último, se proporciona un Manual de Usuario dirigido a los programadores que utilicen el subsistema, así como una guía de implantación que describe paso a paso el proceso de conexión.Ítem Desarrollo e implementación de un sistema para comunicación integrada de portal academíco y aplicación movíl en la Universidad de Valparaíso(Universidad de Valparaíso, 2024) Moraga Michaud, Mauricio Jesús; Aravena, MarcoLa Universidad de Valparaíso es una institución de educación superior que dispone de diversos canales de comunicación, incluyendo el portal universitario, la página web y la aplicación institucional. Estos medios son esenciales para garantizar una comunicación efectiva con la comunidad académica. A pesar de la disponibilidad de estos canales, se ha detectado, a través de diversas fuentes como comentarios de estudiantes o la evaluación institucional, una problemática en la comunicación digital. Parte de esta situación se relaciona con el hecho de que en la actualidad, es un funcionario de la Departamento de Tecnologías de Información y Comunicación (DTIC) quien se encarga de la distribución de información en la universidad. Para abordar este desafío, la Universidad de Valparaíso se ha propuesto desarrollar un sistema que integre, perfile y mejore la distribución de información. Se espera que la implementación de este sistema resuelva la problemática identificada en la comunicación digital. Este nuevo sistema posibilitar´a la creación y edición de notificaciones o banners, los cuales se desplegarán en los diferentes canales de comunicación de la universidad, con el propósito de mejorar la difusión de información a los estudiantes o funcionarios.Ítem Feria Artesanal Digital(Universidad de Valparaíso, 2022-08) Hills Hernandez, Danixa Stefanie; Aguilera Faraco, AnaLas ferias artesanales son espacios en donde los artesanos pueden exhibir sus productos al público. Esta propuesta es un aporte a la problemática que se viene acumulando desde hace tiempo, en donde los artesanos han tenido dificultades en la promoción y venta de sus productos en consecuencia de distintos factores externos, tales como clima adverso, paralizaciones, movilizaciones, entre otros, que han interrumpido su jornada laboral. Hoy en dıa el rubro artesanal se ve nuevamente afectado producto de la crisis sanitaria del COVID-19. Mediante la creación de una plataforma Web, el artesano llegará a su público sin necesidad de salir de su hogar, ya que esta simulara el entorno de una feria artesanal en 3D en donde se puede navegar y ver las artesan ́ıas en sus 360° admirando cada detalle como si estuviera de manera presencial. Además, la propuesta incluirá un catálogo en donde se encontrarán ́todos los productos de todos los artesanos y estos se podrán filtrar de acuerdo a criterios establecidos.Ítem Sistema de recomendación de minutas nutricionales automatizadas enfocadas en nutrición clínica(Universidad de Valparaíso, 2020-07) Rubilar Donoso, Dagoberto; Aguilera Faraco, AnaEl estado nutricional describe la situación en la que se encuentra una persona con respecto a la ingesta y adaptación fisiológica tras el consumo de nutrientes, por lo que ́llevar un buen estado nutricional puede ser crucial tanto para prevenir como para tratar enfermedades con el fin de conseguir una buena calidad de vida. El proceso para llegar a realizar las minutas nutricionales que son recetadas a los pacientes, es un trabajo que generalmente un nutricionista lo realiza de forma manual por cada uno de los pacientes que debe atender. En la actualidad el uso de plataformas informáticas han tomado cada vez mayor protagonismo en el área de la salud. En el caso de Chile esto no es una excepción, ya que se han diseñado sistemas de información que apoyan la correcta y justa administración de salud en la población y forma parte de la polıtica gubernamental la adopción de programas y lineamientos en este sentido, tal es el caso de los programas Elige Vivir Sano y Vida Sana [9] del Ministerio de Salud, entre otros. Es por esto, que en el presente Trabajo de Tıtulo se propone la implementación de una aplicación que ayudará al profesional del área de la nutrición a agilizar su trabajo al momento de hacer las evaluaciones nutricionales y posteriormente a recomendarle las minutas nutricionales respectivas para los pacientes que padezcan de algún tipo de enfermedad.Ítem Estrategias de diseño físico para sistema gestor de base de datos orientado a grafos(Universidad de Valparaíso, 2021-06) Castillo Vera, Francisco Daniel; Aguilera Faraco, AnaLas bases de datos no relacionales se encuentran en constante perfeccionamiento, buscando mejorar su capacidad de procesamiento. Entre ellas, destacan las bases de datos orientada a grafos. Este tipo de bases de datos ha visto incrementado su uso por su caracterıstica principal de cómo se relacionan sus datos. Es bien sabido que para los desarrolladores de bases de datos, los aspectos ligados al diseño físico siempre han sido un punto álgido y de especial cuidado, ya que de ello depende el rendimiento de la base de datos y las aplicaciones que se desarrollen sobre ella. Desde ah ́ı surge la necesidad de plantear y validar estrategias de diseño físico que logren optimizar la búsqueda de datos. Linked Data Benchmark Council presenta el proyecto que lleva por nombre Social Network Benchmark que busca promover que los desarrolladores planteen o propongan diferentes estrategias de diseño fısico. Linked Data Benchmark Council Social Network Benchmark expone una problemática en la cual se adjuntan diferentes consultas agrupadas en dos grupos: Interactive Workload y Business Interactive Workload. En este documento se analizó cada una de las consultas logrando plantear tres estrategias de diseño físico que fueron implementadas en las 25 consultas del grupo de Business Interactive Workload. Los experimentos fueron desarrollados sobre la plataforma Neo4j con las cargas de trabajo de 1 GB, 10 GB y 100 GB. A través de esta experimentación se consiguió validar la efectividad y escalabilidad de las estrategias de diseño físico: Reescritura de Consulta, Materialización de Caminos y ́Creación de ́Indices. Según los resultados se puede precisar que se logró reducir el tiempo de ejecución. Para la primera guía de diseño se redujo en promedio un 59,21 %, para la segunda guıa de diseño se consiguió una disminución en promedio de 77,02 %, y finalmente, para la tercera guía de diseño se alcanzó una reducción en promedio de 44,94 %.Ítem Evaluacion de DATASETS para reconocimiento de emociones en robotica social(Universidad de Valparaíso, 2023-10) Rojas González, Felipe Andrés; Aguilera Faraco, AnaEl reconocimiento de emociones es un factor importante en la interacción humano-computador, dado que permite dirigir adecuadamente las acciones del robot en función del entorno que percibe. Los robots suelen utilizar sensores para capturar su entorno. Existen diversas propuestas notablemente en Deep Learning que han surgido para el reconocimiento de emociones. Como parte de la metodolog ́ıa se utilizan datasets para entrenar y construir modelos adecuados para el reconocimiento de emociones, sin embargo, estos datasets tienen problemas de calidad de los datos, no están balanceados, falta de modalidades y que se llevan a cabo en ambientes controlados. Lo cual no es lo más adecuado y similar al ambiente en donde ocurre la interacción humano-robot. Es por esto que en este trabajo de tÍtulo se evaluaron distintos datasets en una arquitectura con técnicas Deep Learning ya implementada para detectar las emociones de las personas a través de distintas modalidades y todo esto enfocado en el contexto de la robótica social. Para ir realizando un análisis de datos pertinente a cada dataset por sus modalidades a través de las métricas de evaluación ́F1 score y exactitud. Con el fin de ir comparando e interpretando los resultados obtenidos y tomar ciertas decisiones en el ámbito de la robótica que permitirán realizar diferentes tareas en nuestra sociedad a futuro. Como resultado de este trabajo se evaluaron 4 dataset el Iemocap, Sfew, Afew y el Meld pasando por la misma arquitectura y realizando las diferentes evaluaciones unimodales y multimodales, se puede decir que el dataset Meld se adecua de mejor manera a la arquitectura con respecto a sus resultados y la emoción más destacable es la neutral en texto con un F1 score del 66,0 % y la exactitud de un 72,0 %. Por otro lado, en su enfoque multimodal se encuentra la emoción joy en la modalidad de texto+rostro con un F1 score ́ de 56,0 % y una exactitud del 73,1 %.Ítem Modelo de credibilidad extendido sobre T-CREO(Universidad de Valparaíso, 2023-01) Quinteros Henríquez, Pamela; Aguilera Faraco, AnaActualmente, se produce una cantidad importante de información en la web. Las redes sociales son un ejemplo de ello, donde millones de usuarios generan e intercambian información de todo tipo. Si bien las redes sociales se han transformado en un medio ideal para compartir información con facilidad, también son un entorno óptimo para la propagación de información falsa. Dada esta situación, el desarrollo de herramientas automáticas de análisis de credibilidad para estas fuentes de información se ha vuelto un tema esencial. En este contexto, el trabajo presentado a continuación tiene como objetivo principal extender el modelo de credibilidad del proyecto T-CREo, una extensión de Chrome para el cálculo de credibilidad de fuentes en internet instanciado para Twitter haciendo uso de factores como el textos del tweet, credibilidad de usuario y su impacto social dentro de la plataforma. Se extiende este modelo incorporando detección de bots y análisis semántico de texto en posts de Twitter. Estas nuevas funcionalidades permiten detectar la confiabilidad de un usuario, basándose en la gramática utilizada en los textos, las características sociales de su cuenta y la coherencia entre los conceptos utilizados en la publicación, aportando para una evaluación más certera a la herramienta de credibilidad. Haciendo uso de algoritmos de aprendizaje, se logró entrenar un modelo de aprendizaje Random Forest, tanto para el idioma inglés y español, con una precisión sobre el 80 % tras hacer las pruebas necesarias de validación con información externa al dataset de entrenamiento, y el desarrollo de un algoritmo para calcular la credibilidad semántica del texto de un tweet, utilizando la similitud semántica y las definiciones de palabras clave; obteniendo resultados coherentes al comparar los resultados obtenidos con la nueva funcionalidad con los obtenidos con el modelo original.Ítem Reconocimiento multimodal de emociones utilizando conjuntos de datos en ambientes no controlados(Universidad de Valparaíso, 2023-12) Martínez Gullé, Facundo Vicente; Aguilera Faraco, AnaEl reconocimiento multimodal de emociones se centra en identificar las emociones de un sujeto en situaciones específicas, utilizando inteligencia artificial en diversas modalidades, como imagen, audio y texto. Este Trabajo de Título está basado en el proyecto “An Assessment of In-the-wild Datasets for Multimodal Emotion Recognition”, que resalta la necesidad de unificar, limpiar y transformar conjuntos de datos para re-entrenar un modelo de Deep Learning. El objetivo es mejorar las predicciones, generar visualizaciones y realizar un análisis comparativo con los resultados del proyecto base, evaluando así si se logra mejorar el reconocimiento multimodal de emociones en entornos no controlados. Se presenta un marco de trabajo que integra información de las modalidades de imágenes faciales, audio y texto. Esto se logra mediante el uso de técnicas de Deep Learning para adaptar modelos pre-entrenados a conjuntos de datos no controlados. Este enfoque será evaluado mediante experimentos utilizando la base de datos llamada MERDWild, la cual fue creada mediante la unificación de los conjuntos de datos in-the-wild llamados AFEW, AffWild2 y MELD, para demostrar su eficacia en el reconocimiento multimodal de emociones, utilizando MAFW como dataset de pruebas. Los resultados finales revelaron los desempeños de los modelos específicos para cada una de las tres modalidades, así como los desempeños de las combinaciones de modalidades en el conjunto de validación y en el conjunto de pruebas MAFW. Las técnicas de Deep Learning utilizadas para los modos de imágenes faciales, audio y texto son VGG19, ResNet50 y DialogXL, respectivamente. Para fusionar las predicciones obtenidas de cada uno de los modelos se utilizó el método de fusión EmbraceNet+. Los resultados evidencian la presencia de sobreentrenamiento y se sugieren posibles soluciones para evitarlo. Adicionalmente, se generó una base de datos homogénea y de alta calidad compuesta por 15.873 archivos de audio, 905.281 imágenes faciales y 15.321 frases. Todos estos elementos superaron los criterios de calidad establecidos, entre ellos se encuentra brillo, contraste y resolución en el caso de las imágenes faciales, nivel peak, distorsión armónica total y promedio de nivel de potencia en audio y en texto el uso de un filtro semántico. Este trabajo proporciona una visión integral del reconocimiento multimodal de emociones, desde la recopilación de datos hasta las visualizaciones de los resultados finales.Ítem Feria artesanal virtual 3D 2.0(Universidad de Valparaíso, 2024-04) Vásquez Ballesta, Claudio Ignacio; Aguilera Faraco, AnaLas ferias artesanales son espacios donde los artesanos pueden exhibir sus piezas hechas a mano. Existen diversos factores externos que pueden interrumpir su desarrollo normal, como los movimientos sociales, el clima y la pandemia por el COVID-19. Es por ello que se han desarrollado múltiples alternativas, como tiendas virtuales o páginas en redes sociales donde los artesanos pueden promocionar sus productos. Sin embargo, estas opciones difieren de una feria artesanal física, ya que los usuarios no pueden experimentar la interacción directa con las piezas artesanales. Es en este punto donde los entornos virtuales cobran protagonismo, al brindar a los usuarios la oportunidad de explorar la feria como si estuvieran presentes f ́ısicamente. Mediante la tecnología 3D, se crea un entorno inmersivo que permite a los usuarios disfrutar de una experiencia cercana y realista al interactuar con las piezas artesanales desde diferentes ángulos y perspectivas. Como respuesta a esta problemática, Danixa Hills, estudiante de la Universidad de Valparaíso, ha desarrollado un entorno virtual web que simula de manera innovadora una feria artesanal, aunque esta primera aproximación presenta algunas limitaciones. Uno de los desafıos es el rendimiento, que se ve afectado por la carga computacional de los objetos 3D. En el marco de este trabajo de título, se llevará a cabo una ampliación y mejora significativa de las funcionalidades de la Feria Artesanal 3D, tomando como base la versión previamente desarrollada por Hills. Con el objetivo principal de optimizar el rendimiento, se realizará una migración hacia una tecnología más adecuada, como Unity, lo que conlleva la reconstrucción completa de la feria desde sus cimientos. Se seguirá una metodología de trabajo iterativa, lo que nos permitirá realizar ajustes y mejoras progresivas a lo largo del proceso de desarrollo. Este enfoque nos asegurará un funcionamiento óptimo en el entorno virtual, cumpliendo con los rigurosos requisitos de carga computacional necesarios para ofrecer una experiencia inmersiva y satisfactoria. En este trabajo de t ́ıtulo, se ampliaron y mejoraron significativamente las funcionalidades de la Feria Artesanal 3D, migrando hacia la tecnología Unity, permitiendo una experiencia más inmersiva y eficiente. Los resultados obtenidos demostraron mejoras notables en el rendimiento y la experiencia de usuario.Ítem Centralidad de individuos en redes sociales basada en modelos de dispersión de influencia(Universidad de Valparaíso, 2022-01) Vera Nahuelcoy, José; Riquelme Csori, FabiánLa centralidad y la dispersión de influencia son dos de los conceptos más importantes en la disciplina de análisis en redes sociales. La centralidad determina los actores más relevantes de la red y la dispersión de influencia aborda el tópico de viralización en la red. Estos dos conceptos usualmente han sido estudiados de manera independiente a pesar de su relación directa. Hace unos años comenzaron algunos estudios que utilizan estos dos conceptos y los trabajan en conjunto, dando como resultado la creación de una nueva medida de centralidad, llamada Linear Threshold Rank que está basada en el modelo de dispersión de influencia conocido como Linear Threshold Model. En este trabajo se generalizará esta medida, tomando ideas de otra medida de centralidad llamada Diffusion Degree, y sumando otro conocido modelo de dispersión de influencia, llamado Independent Cascade Model. El objetivo es comprender el rol de las vecindades de los nodos para dispersar la influencia. Esta nueva generalización se puso a prueba en redes de casos de laboratorio, donde se obtuvieron patrones de comportamiento que rigen sobre las redes que varía según la densidad de la red en base a las vecindades de los nodos.Ítem Desarrollo de una plataforma de monitoreo de caídas en domicilio para adultos mayores(Universidad de Valparaíso, 2020) Murray Toledo, Sebastian Cristopher; Taramasco, CarlaLas caídas son un gran problema para la población conformada por adultos mayores. La ayuda inmediata podría reducir el riesgo de varias complicaciones posteriores, incluyendo la muerte. Además, la existencia de herramientas que ayuden a detectar caídas no están orientadas a los adultos mayores o bien tienen un alto costo de adquisición. Los estudios indican que para detectar caídas se pueden utilizar sensores, como el acelerómetro, incluidos dentro de dispositivos vestibles. Con estos dispositivos se pueden desarrollar sistemas que puedan ser de ayuda con la problemática de las caídas que existe para los adultos mayores. Por esto surge la necesidad de desarrollar un sistema que detecte caídas, utilizando un dispositivo vestible de bajo costo y desarrollando un aplicación móvil que pueda permitir enviar alertas a los cuidadores de los adultos mayores cuando ellos tengan una caída. El sistema desarrollado obtiene los datos enviados desde un dispositivo vestible (que cuenta con un acelerómetro) y luego a través de la implementación de un algoritmo, que utiliza el método de umbrales, se analizan estos datos y se valida si existe o no una caída. Luego en una aplicación móvil el cuidador podrá ver un histórico de las caídas de los adultos mayores y también recibir notificaciones de las cuando se detecte una caída. Según las pruebas realizadas el algoritmo alcanzo una sensibilidad del 93,75% y especificidad del 100 %. Con este trabajo se busca disminuir el tiempo que existe entre el momento que un adulto mayor tiene una caída y la llegada de ayuda.Ítem Accesibilidad en los Portales Universitarios Pertenecientes al Consejo de Rectores de Chile(Universidad de Valparaíso, 2013) Vargas Gutierrez, Claudia; Muñoz Soto, RobertoEn Chile el organismo que coordina las Universidades es el Consejo de Rectores, que está conformado por los presidentes de las 25 principales universidades públicas y privadas fundadas antes de 1980. Se creó en 1954 como organismo de coordinación para el desarrollo Universitario y lo preside el Mineduc. Los miembros del Consejo de Rectores comparten una visión con tres pilares; formación de excelencia, investigación de calidad y compromiso con el desarrollo de Chile y la misión de coordinar la actividad académica de las 25 Universidades, velando por la calidad y excelencia académica; respetando autónoma, generar políticas para la formación de pre y postgrado, investigación científica y extensión y desarrollar redes interuniversitarias nacionales e internacionales, que favorecen la movilidad de académicos y estudiantes e inserten a Chile en el mundo global. De lo anterior se desprende que las universidades del Consejo de Rectores tienen en su visión el compromiso con el desarrollo de Chile, por tanto, se entiende que considera la integración de todos los estudiantes para poder crecer juntos. No obstante, el bajo porcentaje de estudiantes con alguna discapacidad que ingresa a la educación superior en nuestro país, deja de manifiesto que se deben realizar mejoras en el sistema a fin de incrementar su ingreso a instituciones de educación superior. Algunas de las razones que explican esta situación corresponden a que actualmente no existe una ley en la que se exija que las paginas Web tengan un diseño accesible, sólo existe una recomendación que es el decreto 100, a diferencia de lo que ocurre con infraestructura y espacios públicos, ya que están en un creciente desarrollo debido a la ley 20.422 que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social para las personas con discapacidad. No es la discapacidad la que hace diferente la vida de las personas con esta condición, sino los pensamientos y acciones de los demás, es por esto, que debe haber una inclusión social de las personas con discapacidad, además de un desarrollo de la accesibilidad, donde esta se constituye como el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas y/o físicas, por tanto, un sitio diseñado en forma accesible, que esté disponible para todos los usuarios, en donde se pueda percibir, entender, navegar e interactuar con la Web de manera sencilla significa un gran avance, puesto que resultara inclusiva, ya que aquellas personas con necesidades especiales también podrán utilizarla, en este sentido, el diseño accesible es fundamental para que exista un acceso igualitario a toda la tecnología de información y comunicación que nos brinda la Web. Ante la problemática de que en Chile no es obligación el diseño accesible, surgen las algunas preguntas de investigación como por ejemplo ¿El diseño de los portales Web de las Universidades pertenecientes al Consejo de rectores estará enfocado a todos los usuarios, sin distinción de sus capacidades?, ¿Cuáles serán los principios de accesibilidad que presentan más problemas? entre otras y para dar respuesta a estas interrogantes se pretende determinar el grado de accesibilidad que presentan las universidades del Consejo de Rectores a través de la metodología propuesta por la W3C; la Metodología de Evaluación de Conformidad 1.0 con la finalidad de generar una referencia del nivel de accesibilidad Web que existe actualmente en Chile. Luego de realizar el estudio de Accesibilidad en Portales Universitarios, quedo claro que los Portales no son Accesibles debido a que de un total de 25 Portales pertenecientes al Consejo de Rectores ninguno cumplió con todas las Pautas y Principios de Accesibilidad, al realizar actividades con personas con discapacidad tuvieron dificultades ya que estos presentan barreras de acceso como imágenes sin descripción, entre otras. El presente trabajo de título “Accesibilidad en los Portales Universitarios pertenecientes al Consejo de Rectores de Chile” se estructura de la siguiente forma: En el Capítulo 2 se presenta el Marco Conceptual definiendo los conceptos Discapacidad, Universidad, Accesibilidad y Tipos Web; en el Capítulo 3 se Define el Problema, las Preguntas de Investigación, Objetivos, Justificación, Viabilidad y Consecuencia de la Investigación además se detalla la Metodología que se utilizara; en el Capítulo 4 se detalla el Diseño de la Solución y se Diseñan las Evaluaciones para responder a las Preguntas de Investigación; en el Capítulo 5 se describe la Ejecución de las Evaluaciones, junto con las herramientas y estrategias utilizadas para su desarrollo; en el Capitulo 6 se expone el Análisis de Resultados de la aplicación de la herramienta automatica,de la herramienta manual y de las actividades realizadas a los colaboradores; en el Capítulo 7 se presentan las Conclusiones; y finalmente el ´ultimo apartado corresponde a las Referencias Bibliográficas.