Identificar las dificultades cognitivas que presentan los estudiantes al trabajar con las diversas formas de representación de la función lineal

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2014

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Universidad de Valparaíso

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Facultad de Ciencias

Departamento o Escuela

Departamento de Matematicass

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Profesor de Matemáticas, Mención en Didáctica

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Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS, FUNCIONES LINEALES, MATEMATICAS, ENSEÑANZA

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